🍷 Cocugun Konusmasi Icin Ne Yapabilirim

Kreşeverebilirsin arkadaşım. Bol bol kitap oku ve konuş. Ne yapıyorsan anlat bak annecim bunu yapıyoruz şunu yapıyoruz yada yapalım mi şeklinde. Bide herşeyi ismiyle söyle bak bu kapı bu çekyat falan. Parklara gotur. Karşınıza gelen çocuğun, yalan söyleyip söylemediğini nasıl anlayabiliyorsunuz? - Çocuk istismarında, biz çocuğun söylediği her şeyi doğru kabul ederiz. “Doğrudur” diye yola Emekçileri gençleri, esnafı, köylüleri, ülkenin onurlu insanlarını, aydınları bulundukları yerlerde TKP’nin temsil edilmesi için güç vermeye, TKP’ye katılmaya çağırıyoruz. “Ne yapabilirim” sorusuna çok net bir cevabımız var. Anadolu’nun her köşesinde TKP’nin örgütlerini kurabilir, mahallende semt evleri Konuşma yaşının çocuktan çocuğa farklılık gösterebildiğini belirten Prof. Dr. Ahmet Konrot, “Çocuklarda konuşmanın gelişmesi ailenin tutumuyla da bağlantılıdır. Çocuktan konuşmasını isteyerek değil, çocuğu konuşmaya teşvik ederek ve konuşmayı eğlence haline getirerek çocuğun konuşmasına destek olunabilir” dedi. Çocuğunkonuşması için ne yapmalı? Anne ve babaların bebekleriyle oynadığı oyunlar ya da aldıkları oyuncaklar bebeğin konuşma sürecini doğrudan etkiliyor. 08 Temmuz 2013 Pazartesi Cocugunerken konuşması için KUMRU YUMURTASI İÇİLİR. ağda yaptıktan sonra yüze ne sürülmeli konuşması için ne yapılmalı bebeklerin konusmasi Çocuğunilkokula kolay uyum sağlaması için neler yapabiliriz? sorusunu Pediatrist - Pediatrik Nörolog Prof. Dr. Sabiha Paktuna Keskin görüntülü yanıtlıyor Sınavlarda başarılı olmak için aşağıdaki noktalara dikkat edilmesi gerekmektedir. 1. Sözlü sınavlarda başarının kaynağı konularının iyi bilinmesidir. Konular iyi bilinince onları aktarmakta kolay olur. Aktarırken günlük hayatımızda iletişimi sağlayan konuşma, rahatlık içerisinde, konu dışına taşmadan, hiçbir Oglumunsaclari cok erken beyazlamaya basladi ve bu duruma cok üzülüyor..Ben de arastirdim ve cevizkabugu kaynatarak saclara uygulanan bir KÜR oldugunu kesfe MfXAJ. İçeriklerKonuşma GecikmesiDil, Konuşma ve Dinlemenin GelişimiDoğum – 3 Ay Konuşma Gelişimi3 – 6 Ay Konuşma Gelişimi6 – 9 Ay Konuşma Gelişimi9 – 12 Ay Konuşma Gelişimi12 – 18 Ay Konuşma Gelişimi18 Ay – 2 Yaş Konuşma Gelişimi2 - 3 Yaş Konuşma Gelişimi3 - 4 Yaş Konuşma Gelişimi4 - 5 Yaş Konuşma Gelişimi5 - 7 Yaş Konuşma GelişimiKonuşma gelişim aşamaları boyunca özellikle izlememiz gereken önemli aşamalar nelerdir? Konuşma genellikle çocuğun gelişim sürecinde kendiliğinden olagelen doğal bir beceri olarak düşünülür. Gerçekten de çocuk, başlangıçta ağlar, bazı sesler çıkarır, heceler, sonra sözcükler söylemeye başlar, bunu cümleler izler ve sonunda akıcı bir konuşmaya varılır. Ancak konuşma gelişimi her çocuk için bu kadar düz bir yol izlemeyebilir. Bazı çocuklar daha hızlı, bazıları daha yavaş gelişebilir, bazıları birtakım desteklere ihtiyaç duyabilir. Aynı yaş grubunda da olsalar her çocuğun bireysel gelişimi farklı olacaktır. Bazı çocuklar ilk sözcüklerini söylemekte, bazıları cümle kurmakta gecikebilir. Kimi sadece hareketlerle, mimiklerle iletişim kurmayı yeğler, kimi konuşur ama konuşulanları ana baba bile anlamakta güçlük çeker. Bu örnekler çoğaltılabilir ve her zaman yeni bir örnekle karşılaşabiliriz. Van Riper’a göre çocuğun artikülasyonu anadilin seslerini çıkartma ve birbirine doğru olarak ekleme, sözcük dağarcığı, cümle yapısı ve konuşma verimi sık sık dinleyenlerin anlayamayacağı kadar normalden ayrıldığında buna gecikmiş konuşma denebilir. Böyle bir çocuk iletişim yeteneğini, başkalarını kontrol etmeyi ya da başkalarının anlayabileceği bir konuşmayla duygularını dışa vurma becerisini elde edememiştir. Gecikmiş konuşma gelişimsel bir başarısızlık olarak ele alındığında onun ne zaman başladığını belirlemek güçtür. Ancak çocuk otuzuncu ayında anlaşılabilir birkaç küçük cümlecik söylemiyorsa bu dikkat çekicidir. Konuşma Gecikmesi Shriberg ve Saxman dört tip gecikmiş konuşmadan söz ederler 1 Çocukta herhangi bir sözel dil gelişmez. 2 Çocuğun konuşması kalite açısından normal dilden farklıdır. 3 Çocuğun dili, gelişimin normal görüntülerini izler ancak gecikmiştir. 4 Çocuğun dil gelişimi kesintiye uğramıştır. Dil, Konuşma ve Dinlemenin Gelişimi Çocuğun konuşma gelişiminde bir sorun olup olmadığını anlamak için öncelikle “o yaş çocuğunun” konuşma gelişimini bilmek gerekir. Bu konuda kısacık bir özet yaparsak aşağıdaki listeyi elde edebiliriz. Tabii bu ve benzeri listeler, söz konusu davranışların genellikle ne zaman olduğunu göstermektedir. Her çocuk biriciktir ve mutlaka bazı şeyleri bu listeden farklı gelişecektir. Çoğunlukla uygunluk gösteriyorsa endişelenecek bir şey olmadığı düşünülebilir. Doğum – 3 Ay Konuşma Gelişimi Ani seslere ağlama ve sıçrama ile tepki verir. Kuş gibi cıvıldar. Açlık ve ağrı gibi farklı durumlarda farklı ağlamalar görülür. Nesneleri dikkatle izler. Biberon, ana baba gibi tanıdık kişi ve nesnelere tepki verir. 3 – 6 Ay Konuşma Gelişimi Babıldama başlar. Başını çevirerek sesin nereden geldiğini anlamaya çalışır. İsmi söylendiğinde bakar. 6 – 9 Ay Konuşma Gelişimi “Hayır” gibi basit sözcükleri anlamaya başlar Adı söylenen aile üyesine bakar. Yüz ifadelerini anlar, bay bay ve alkışa jestlerle karşılık verme başlar. 9 – 12 Ay Konuşma Gelişimi Basit sesler ve babıldamalarla anlaşılmaz konuşma taklitleri yapar. Anlamını bilerek “mama” ve “baba” demeye başlar. Çok bilinen hayvan seslerini taklit eder. Nesnelerin adlarını ve basit yönergeleri anlamaya başlar. İstendiğinde bilinen bir nesneyi ya da oyuncağı verir. Ses kaynağını bulur. 12 – 18 Ay Konuşma Gelişimi 50 – 75 arası kelime anlar. Çok net olmasa da 3 – 20 arası “gerçek” sözcük kullanır. Göz, burun gibi basit birkaç beden parçasını gösterir. Tek adımlık yönergeleri izler. 18 Ay – 2 Yaş Konuşma Gelişimi Yaklaşık 300 sözcük anlar. 50 civarında gerçek sözcük kullanır. Adı sorulduğunda söyler. Şiirler, şarkılar söylemeye başlar. Aynı öyküyü tekrar tekrar dinlemek ister. Soru sorma başlar ve soruyu yükselen tonlamalarla ifade eder. “Odana git, topunu getir” gibi iki adımlık yönergeyi izleyebilir. 2 - 3 Yaş Konuşma Gelişimi Yaklaşık 900 sözcük anlar. Yaklaşık 500 sözcük kullanır. İki - üç kelimelik cümleler kurar. Adını, yaşını ve cinsiyetini söyler. Kendisinden söz ederken “ben” der. “Kim?”, “Nerede?” ve “Ne?” ile başlayan sorulara yanıt verir. Bazen heyecanlandığında konuşmanın akıcılığı bozulabilir. 10 – 15 dakika bir öyküyü dinler. 3 - 4 Yaş Konuşma Gelişimi Yaklaşık 1200 sözcük anlar. Yaklaşık 800 sözcük kullanır. Soruları uygun şekilde sormaya başlar. Birkaç dakika içinde birçok kez aynı soruları sorar. Karşılıklı konuşma sırasında uzun süreli göz teması kurar. Sabah, öğlen, bu gece gibi zaman kavramlarını anlar. Önde, arkada, yukarıda, aşağıda gibi yer bildiren sözcükleri anlar. Bir çocuk öyküsündeki basit olay örgüsünü izler. 10 – 15 dakika bir etkinliği sürdürebilir. Zaman zaman konuşma akıcılığında bozukluklar görülebilir. 4 - 5 Yaş Konuşma Gelişimi 2800 sözcüğü anlar. 1500 - 2000 sözcük kullanır. Dört – beş kelimelik cümleler kurar. Soyadını bilir. Yabancılar konuşmasını anlayabilir. Resimleri cümleler kullanarak betimler, öyküler uydurur. Ben, sen, o, onlar gibi zamirleri doğru kullanır. Geçmişte yaşanan bir olayı uygun ayrıntılarla açıklar. Büyük – küçük, ağır – hafif gibi yaygın karşıtlıkları bilir. Dramatik oyunlar oynar, sohbet eder. Üç aşamalı yönergeleri izler. Öyküleri, konuşmaları, filmleri dinler ve dikkat eder. 5 - 7 Yaş Konuşma Gelişimi Telaffuz, cümle yapısı, sözcük kullanımı, dinleme, dikkat süresi ve yönergeyi anlama gibi becerilerinin oldukça geliştiği ve olgunlaştığı bir dönemdir. Öyküleri yeniden yeniden anlatır, deneyimlerini derli toplu, ardışık bir şekilde ve çok ayrıntılı açıklar. Grup tartışmalarına katılır, konuşmalara girer, tartışılan konulara uygun yorumlar yapar. Karşıtlar, eş anlamlılar, ilişkiler ekmek–tereyağı, kurşun kalem–silgi ve sınıflamalar gibi dil bağlantılarını öğrenmeye başlar. Adresini bilir. Üç aşamalı bir yönergeyi yerine getirebilir. Listenin başında söylediğimiz gibi çocuğun gelişimiyle bu listede verilenler çoğunlukla uygunluk gösteriyorsa ya da çok küçük farklılıklar varsa dikkat çeken başka bir sorun yoksa bunlar çok önemsenmeyebilir. Ama eğer işler yolunda gitmiyorsa o zaman özellikle neleri izlemeliyiz? Dikkatle İzlenmesi Gerekenler Anlamak konuşmanın ilk basamağıdır denebilir. Listeden de anlaşılacağı gibi doğumdan bir yaşına kadar çocuktan beklenen, sadece birkaç sözcük söylemesi ama buna karşılık pek çok şeyi anlamasıdır. Dil ve konuşma sorunu için ilk dikkat edilmesi gereken çocuğun etrafıyla ilişki içinde olup olmadığı, etrafında olup biteni, kendisinden isteneni anlayıp anlamadığı olmalıdır. Çocuğun anlamasıyla ilgili bir kaygımız olduğunda da aklımıza ilk önce işitme ile ilgili bir sorun olup olmadığını anlamak yani işitme kontrolü gelmelidir. Konuşmanın giriş kapısı diyebileceğimiz işitmeyi daima aklımızda tutmalıyız. Konuşma gelişim aşamaları boyunca özellikle izlememiz gereken önemli aşamalar nelerdir? Göz temasından kaçınan, alışılmadık şekilde sessiz, monoton ağlayan, heyecan ifadesi az olan, Bir yaşına geldiği halde sözcük söylemeyen ya da iki yaşında olduğu halde henüz küçük cümleler kuramayan, Çok bilinen ev nesnelerini adlandırmakta güçlük çeken, iki ya da üç kısa sözcükle cümle oluşturamayan, Kitap bakmaya ya da film seyretmeye birkaç dakikadan çok dayanamayan, Konuştuğu zor anlaşılan ya da anlaşılmayan, Gereksinimlerini sözcüklerden çok jestlerle anlatmaya çalışan, Karşılıklı sohbetleri ya da basit sözel yönergeleri izlemek ve anlamakta güçlük çeken, Cümleler yerine kısa sözcük gruplarıyla konuşan, konuşurken sözcüklerin eklerini, baş ya da son sesleri atan, Basit çocuk şarkılarını tekrarlamakta zorluğu olan çocuklar dil ve konuşma bozukluğu açısından değerlendirilmelidir. Aileler, okul öncesi öğretmenleri ve hatta çocuk doktorları gibi çocukla yakın temas halinde olan kişiler bu sayılanları risk işareti olarak görmeli ve gerekli incelemeleri yapıp önlemlerin alınmasını sağlamalıdır. Her zaman olduğu gibi erken harekete geçmek son derece önemlidir. Fatih Emrah ERDOĞAN Sefer TALAY/ BURHANİYE Balıkesir, BALIKESİR’in Burhaniye ilçesinde beden eğitimi öğretmeni Soner ve Ayşe Ertan çiftinin kızları Ayşe Melek 5, down sendromlu olarak dünyaya geldi. Anne Ayşe Ertan, yaptığı özel eğitim çalışmasıyla kızının algısını artırarak düzgün konuşmasını sağladı. Deneyimlerini de Ayşe’nin Meleği’ isimli bir kitapta toplayan Ertan, 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü’ nedeniyle, her kentte bir down sendromlu çocuğun konuşabilmesi için 81 ildeki dil terapistiyle iletişime geçti. Burhaniye ilçesinde beden eğitimi öğretmeni Soner ve Ayşe Ertan çiftinin kızları Ayşe Melek 5, down sendromuyla dünyaya geldi. Anne Ayşe Ertan, yaptığı araştırmaların sonunda edindiği özel eğitim bilgisiyle kızının algısını artırdı, dil terapistiyle yaptığı çalışmayla da konuşmasını sağladı. Yazdığı Ayşe’nin Meleği’ isimli bir kitapla da özel birey sahibi ailelerle deneyimlerini paylaştı. Ayşe Ertan, 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü’ nedeniyle, Türkiye’nin her ilinde yaşayan bir down sendromlu çocuğun konuşabilmesi için 81 ildeki dil terapistleriyle iletişime geçti. Down Sendromlu çocuk kalmasın’ sloganıyla 81 ilde, 81 özel çocuğun dil terapistleriyle buluşturulması için de bir proje hazırladı. Sosyal medya hesapları üzerinden de down sendromlu ailelere ulaşarak, bilgilendirici çalışmalar yapıyor. Down Sendromlu çocuk ailelerine destek olacak projeler yaptığını söyleyen Ertan, “Çocukların en önemli sorunu konuşma. Bu sorunun aşılabilmesi için dil terapistlerine rahat ulaşılabilmesi gerekiyor. Pahalı bir eğitim olan dil terapisi hizmetinden her çocuğun, rahatlıkla faydalanması için başlattığımız çalışmaya şu anda 18 uzman destek verdi. Dileğimiz daha çok çocuğun bu hizmetten faydalanması” ifadelerini kullandı. DÜNYAM BAŞIMA YIKILDI’ Kızının down sendromlu olduğunu öğrendiğinde dünyanın başına yıkıldığını söyleyen Ayşe Ertan, durumu kabullenme sürecini anlattı “Çok üzüldüm başlarda. Ağladım ve depresyona girdim. Bu dönemde, en büyük desteği eşim Soner ve oğlum Atakan Ertan verdi. Ayşe Melek, 2016 yılında dünyaya geldi. Şok ve depresyon sürecimi atlattıktan sonra da kızım için neler yapabilirim?’ diye düşünmeye başladım. Bu konuda kitaplar okuyup araştırma yaptım. Yüzlerce video izledim, seminerlere katıldım. Down sendromlu çocukları yetiştirme konusunda kendimi geliştirdim. Normal bir insan vücudunda 46 kromozom bulunurken, down sendromlu bireylerde bu sayının 47 olduğunu öğrendim. Bir kromozom fazlalığı sınırını ortadan kaldırmak için çok çalıştım. Çalışmaya da devam ediyoruz. Down sendromlu çocukları, bir güne sığdırmamalı, eğitimde karşılaştıkları sorunları çözmeli, bunun için de bütün aileler birbirimize destek olmalıyız.” KIZIM KONUŞUYOR DİĞER ÇOCUKLAR DA KONUŞSUN’ Ayşe Melek’in sosyal medyadaki görüntüleri üzerine en çok, Nasıl konuştu, nasıl başardınız?’ sorularıyla karşılaştığını söyleyen Ayşe Ertan “Bunun üzerine kitap yazmaya karar verdim. Bu sayede daha çok aileye, ulaştım. Benim kızım konuşuyor neden diğer çocuklarda konuşmasın? Vücudunun sağlam olması için bol bol egzersiz yaptık. Bu iki önemli sorunu vücud sağlamlığı ile konuşmayı aile olarak hep birlikte aştık. Bu sürece, babalar da destek olmalı. Annelere yardımcı olmalı” dedi. Ayşe Melek’in babası Soner Ertan ise “Bütün yolu birlikte aştık. Oğlumla anneye ve kızımıza çok destek verdik. Bu sayede ancak çocuklarımız iyi bir seviyeye gelebilir” diye konuştu. başımıza gelen olay. sebep olaraksa 2 yaş civarında bir tablet almıştık biz buna. annesi yemek yedirirken video izletiyordu. sonra bu youtube'u keşfetti. aman allah'ım, videolar arasında nasıl geziniyor. o çizgi film, bu video derken çocuk ingilizce, fransızca, japonca gibi bir yığın dile maruz kaldı o kritik dönemde. bir de bunun üstüne türkçeyi öğrenmesi gerekiyordu. temmuz'da 3 yaşına girecek. her şeyi anlıyor ama belirgin bir şekilde konuşmuyor. kendisine ait dille cümle de kuruyor ama dediğim gibi... yanlış anlaşılmasın, bir gün açılacağını biliyorum; ama şimdiye kendisiyle uzun uzun konuşmalar yapmamız gerekiyordu bence. misal kırmızı'ya ımmı, arabaya amma diyor. "bu amma ımmı, bu amma mo" diye gösteriyor arabaları. kelimelerin içindeki bir sesli harfi söylüyor, bağlamdan ne demek istediğini anlıyoruz biz. "dı ı i" mesela "dışarı çıkmak istiyorum." vs vs... bir kelimeyi duyunca hemen, duyduğu kelimenin içinde geçen, söyleyebildiği ünlü harfi söylüyor. bekliyoruz bakalım. otizm belirtisi olabilir. ne yazık ki aileler bu konuda yeteri kadar bilinç sahibi degil. ebeveynler, anne/baba/cevrelerinden gelen "doğaldır, ileride konuşur" telkinlerine itibar etmesin, lütfen bir uzmanla görüşsünler. öğrenme taklit yoluyla da olduğu için çocuklarıyla konuşmayan ailelerde de sıkça yaşanmaktadır lan hayatı boyunca konuşacak zaten.. iki senesini boşa geçirse sorun diil avantajdır bence.. üstün zekalı olabilir, test yaptırılmalıdır. kimi yörelerde geç konuşan çocuk genelde daha güzel konuşur şeklinde bir düşünce vardır. geç doğan çocuklarda görülen etkilerden biridir efenim. 4 yaşında konuşan kardeşimin yalancısıyım. konuşur konuşmaz bu bilgileri verdi kendisi. genelde 2 veya daha cok dilin konusuldugu ailelerde gorulen en azindan oyle oldugunu duydum. daha henuz test kac yila kadar denek sahibi olursak gorucez. bu durum nedeniyle 3 yasina kadar dogru duzgun konusamayan cok oluyor demislerdi. genelde erkek çocuklarında sıkça görülen durumdur. bu nedenle sadece hısım akraba değil, çoğu doktor da yakında konuşur, deyip yollayacaktır. otizm belirtisi olabilir, ama otizmden ayrıldığı nokta şudur otizmde çocukların yalnızca sözel değil sözel olmayan iletişimde de sıkıntıları vardır. göz kontağı kurmazlar, beden diline hakim değildirler. geç konuşan çocuk öyle veya böyle konuşamıyorsa bile işaret eder, derdini anlatmaya çalışır. otizmli çocuk bağırır, çağırır, yerlerde dövünür anla anlayabilirsen derdini. ayrıca geç konuşan çocukların yaşıtlarıyla iletişiminde elbette belli bir yaşa kadar sorun yaşanmaz, yaşıtlarına ilgi duyarlar, paralel de olsa oyun oynamak isterler, otizmlilerde böyle bir durum yoktur. öyledir böyledir, tıbbi bölümünü bilemem de, benim kız da çok geç konuştu. 2,5 yaşında anne dedi. öyle diim. şu an 3,5 önce yapmaması gereken bişey yaptı, özür diledi. tamam, bi daha yapma lütfen bi ifadeyle kafasını kaldırıp "annecim bunu telafi etmeme izin verir misin?" bu kelimeler ve bu dizilişle...yanisi, 2 yaş, 2,5 yaş gibi konuşmuyor olsa bile, 1 yıl sonra böyle cümleler kreş candır. eved, çok etkili ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri takip etmek için giriş yapmalısın. Lisans kodunuzu giriniz

cocugun konusmasi icin ne yapabilirim